KRATKOVIDNOST IN UPORABA ZASLONOV

Predavanje bo v torek, 6. oktobra 2026 ob 19:00 preko video povezave:

https://zoom.us/j/97166646826?pwd=xwbbFFUWUUDqssUXhwB7QmnOwjVoke.1

Teme predavanja:

• “Ustavimo rast kratkovidnosti pri otrocih”. Predavanje bo vodila oftalmologinja mag. Ingrid Rahne Kurent, dr.med.spec.
• “Kako otroke spraviti stran od zaslonov – psihološki pristopi in realne strategije”. Predavanje bo vodila Monika Erjavec Bizjak, magistrica zakonskih in družinskih študij, terapevtka na Zvezi Anita Ogulin.
• Čas za vprašanja in odgovore.

 Predavanje organizira Zveza Anite Ogulin in oftamolog in traja približno 1 uro.

V ponedeljek smo odšli v gozd. Učiteljica Ksenija in učitelj Ivan sta nas naučila delati bivake in nato smo to še sami preizkusili. Danes pa smo postali gozdni prebivalci in raziskovalci. Zapisali: Sara in Glorija

Ko smo prišli na Medvedje Brdo, smo šli v gozd, kjer smo delali bivake in zvečer opazovali zvezde. V torek je sledila orientacija s kompasi in zemljevidi. Kasneje smo postali gozdni raziskovalci. Zapisali: Oskar, Patrick, Jaka, Filip

Ko smo prišli v dom, smo pomalicali. Šli smo na sprehod v gozd, kjer smo videli zelo debelo smreko, ki se imenuje Mati gozda. Po kosilu smo igrali nogomet in namizni tenis. Nato smo odšli v gozd, kjer smo izdelali bivake. Naš je bil zelo velik. V torek je po jutranji telovadbi sledil zajtrk, nato sestanek in raziskovanje gozda. Zapisali: Maks, Antonio, Jakob

V naslednjih dneh nas je čakalo še veliko aktivnosti. Slika pove več kot tisoč besed.

Novo šolsko leto se je za nas začelo odlično, saj smo že v prvem tednu obiskali Terme Dolenjske Toplice. Na topel in sončen dan se je bilo prav prijetno osvežiti v vodi. 

Učitelja športa sta najprej preverila naše znanje plavanja in dokazali smo, da dobro obvladamo različne plavalne tehnike. Nato je sledilo sproščeno plavanje in uživanje v različnih vodnih aktivnostih. Za konec smo se najbolj razveselili toboganov, kjer ni manjkalo smeha in dobre volje. 

Športni dan je bil tudi odlična priložnost za druženje in spoznavanje novih sošolcev. V šolo smo se vrnili prijetno utrujeni, a polni lepih vtisov. 

Učenci in učenke 6. razreda 

Učenci 5. razredov te dni uživamo v šoli v naravi v Termah Čatež, kjer nam prav nič ne manjka – ne gibanja, ne zabave, ne novih doživetij!

Veliko časa preživimo v vodi, kjer plavamo, se zabavamo na bazenih in uživamo v vodnih radostih. Za svoje zdravje skrbimo tudi z jutranjo telovadbo in tekom, s katerima vsak dan začnemo polni energije.

V večernih urah smo se odpravili na sprehod po celotnem kompleksu Term Čatež. Tako smo dobili boljši vpogled v njegovo velikost in razsežnost ter spoznali tudi nekaj zanimive zgodovine. Izvedeli smo, da začetki term segajo vse do rimskih časov, ko so ljudje odkrili zdravilne učinke termalnih vrelcev. V preteklosti so na območju vrelcev skopali kotanje in jih ogradili z vejami, da so se lahko namakali v topli vodi.

Spoznali smo tudi škrata Čateža, bajeslovno bitje, povezano z nastankom imena kraja. Po ljudski pripovedki je Čatež prijaznim ljudem pomagal, tiste, ki so se mu posmehovali, pa je kaznoval z maščevanjem. Prav po njem naj bi Čatež dobil svoje ime.

Posebno doživetje je bil tudi obisk gospe Irene Majce iz bližnje vasi Mostec, ki leži na drugem bregu reke Save. Na zelo doživet in zanimiv način nam je predstavila zanimivosti ter preteklost kraja. Med drugim smo izvedeli, da se je v Mostecu rodil tudi znameniti slovenski jezikoslovec Jože Toporišič.

S pomočjo VR-očal smo se podali še na prav posebno raziskovanje – spoznali smo zanimivosti o gradovih Posavja. Svoje vtise pa smo nato prenesli tudi na papir in domov poslali razglednice.

A dogodivščin še ni konec! Čaka nas še ustvarjanje iz naravnih materialov ob nasipu Save, ob animacijah bomo zaplesali na trgu, preizkusili pa se bomo tudi v zabavnih športnih igrah.

Veliko počnemo, ogromno vidimo in še več doživimo!
Šola v naravi je polna smeha, raziskovanja, gibanja, druženja in nepozabnih trenutkov.

Še malo … in se vidimo!

Zapisala: Nika Bracovič Blatnik

V torek, 1. septembra 2026, smo na OŠ Zagradec pripravili prireditev ob sprejemu prvošolcev. Na matični šoli smo začeli z nagovorom podžupana, gospoda Tomaža Smoleta, nato pa nam je nekaj besed namenila tudi ravnateljica, gospa Barbara Maver. Pripravili smo kratek kulturni program, v katerem so s petjem in deklamacijami ter recitacijami nastopili učenci matične šole.

Po koncu prireditve smo slovesno podelili ustave in zastave, nato pa je vzgojiteljica prvošolce pospremila v njihovo učilnico, razredničarka pa je nagovorila starše. 10 prvošolcev in 8 prvošolk je s ponosom ter navdušenjem skočilo v prvi razred.

Prvošolce smo sprejeli tudi na obeh podružničnih šolah.

V Ambrusu smo letos sprejeli 7 prvošolcev, in sicer 5 dečkov in 2 deklici. Po pozdravu in nagovoru vodje šole, gospe Nataše Švener Škrajnar, sta zbrane nagovorila še ravnateljica, gospa Barbara Maver, in podžupan, gospod Tomaž Smole. Sledil je kratek kulturni program, v katerem so se s petjem in dramatizacijo predstavili starejši učenci. Na koncu prireditve je sledila podelitev zastav in ustav, nato pa smo se z igrišča odpravili v šolo. Prvošolci so pogumno skočili v 1. razred ter ob tem prejeli diplomo in rumeno rutico. Z vzgojiteljico, gospo Damijano Bijek, so prvošolci igrivo preživeli čas, medtem ko je razredničarka staršem podala še potrebne informacije. Vsi skupaj smo ustvarili lep in topel sprejem ter srečno in pogumno našim prvošolcem.

Na PŠ Krka smo prvošolce pričakali na s soncem obsijanem dvorišču. Po uvodnih besedah vodje šole, ravnateljice in podžupana so se jim s petjem in plesom predstavili starejši učenci. Petošolci so jim razdelili slovenske zastavice in ustave ter jim, kot najstarejši na šoli, pokazali pot do razreda. Vseh 14 učencev in učenk je uspešno skočilo v prvi razred, kjer jih je poleg rumene rutice čakala tudi knjiga Jaka Dlaka in kranjska čebela – darilo, ki ga vsem prvošolcem poklanja Občina Ivančna Gorica.

Znanje je ena najpomembnejših popotnic, ki jih lahko damo otroku. Ne pomeni le kopičenja informacij, temveč odpira vrata do razumevanja, radovednosti, samostojnega razmišljanja in novih priložnosti. Vsako novo spoznanje učencu pomaga bolje razumeti svet okoli sebe, razvijati lastne sposobnosti in zaupati vase. Zato je pomembno, da otrokom omogočamo okolje, v katerem lahko raziskujejo, sprašujejo, odkrivajo in se učijo iz svojih izkušenj. Znanje, ki ga pridobimo danes, je temelj za vse, kar bomo lahko ustvarili jutri.

Zapisale: Neja Zaplotnik, Nataša Švener Škrajnar in Maruška Pust